L’objectif de l'école est de former les enfants à être des citoyens responsables, nourrissant tout au long de leur vie leur soif d'apprendre et puisant dans leur créativité pour répondre aux enjeux de la société. Ainsi, l'école propose une éducation active, centrée sur la recherche de solutions, en encourageant l'autonomie de l'élève pour construire ses propres ressources et collaborer à des projets communs dans le respect des autres et de l'environnement.

Bilinguisme en immersion

Il ne s’agit pas d’enseigner l’anglais ou le français mais d’enseigner en anglais ou en français. L’enfant apprend la langue en la pratiquant au quotidien au contact d’enseignants anglophones et francophones. Ce bain linguistique et culturel place l’enfant en situation de formation permanente. L’immersion permet d’acquérir une réelle pratique de la langue, de comprendre sans difficulté et de s’exprimer avec aisance, un bilinguisme réel à l’oral comme à l’écrit.

L'approche scientifique Montessori

Cette pédagogie repose sur des principes établis par Maria Montessori. L'observation minutieuse des enfants dans leur environnement a été pour elle la source de l'établissement de ces principes. On en redécouvre aujourd'hui la pertinence, avec les neurosciences.

​Coopération dans les groupes d'âges mélangés

Ce cadre permet aux enfants, d'apprendre les uns des autres. Ceux qui connaissent un concept pour l'avoir travaillé avec l'adulte peuvent apporter leur aide, cela leur permet de préciser leur pensée et d'adapter leur langage. Les nombreuses interactions au sein du groupe favorisent l’entraide et développent la coopération entre enfants.

3-6 ans  :  "Apprends-moi à faire seul"

6-12 ans : "Apprends-moi à penser par moi-même"

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